作者 李亚东
策划 王彦涛 李建成
（接上期）
然而，大梅开始还能强忍，几十板打过后她终于疼得忍受不住，身子动了一下。班主看见更恼道：“你真是大胆，砸烂了碗又‘犯块’，我看你小妮子是不想活了！”说着便把手中的板子雨点般打在了大梅身上，一会儿便打得她浑身是血，腿上的肉掉了几块，人也不会哭叫了，班主这才罢手。可怜大梅被打得躺倒不起，歇过数日方能走动。
在张潘科班，大梅与众学生不仅挨打受罚如同家常便饭，而且科班还有规定，就是既不许学生回家探亲，也不准家人前来科班探望学生。对这些初次离家的孩子来说，挨打、受骂、挨饿还能忍受，想爹想娘实在是忍受不了。初进科班时，大梅每到夜晚就听到有人在被窝里哭泣，二梅更是一次次哭着对她说自己想娘，半夜里哭醒更是不知道有多少次。
大梅来科班前虽然尝尽了家中之苦，但儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，她依然和同学们一样想家，想爹想娘，晚上和同学们一样在被窝里蒙头哭泣，梦中不知道多少次回到了家里，见到了爹娘。于是，白天她就和同学们一样，轮流把眼睛贴在终日紧锁的大门上，从狭窄的门缝里向外张望，盼望能够瞅见自己的爹娘。当然有同学看见过自己的爹娘，只是大梅一次也没有看见过自己的爹娘和哥哥。练功休息时，她还常常趁班主不在，手扒墙头看向自己家的方向。涂庄离张潘镇不远，她能看到家中的那棵大榆树，就是看不见爹和娘。
千方百计见爹娘一眼不能实现，大梅心中便更加思念爹娘。有一次，大梅受指派去给班主家看庄稼，恰好班主家的庄稼地在去往涂庄的路上，距大梅家不过半里路程，大梅便抓住这一时机，趁着中午田里没人，一口气跑回了家。娘见女儿脸被饿得瘦长，头发黄巴巴的，穿的破衣露肉，一阵心疼，一把将大梅搂在怀里哭了起来。
大梅不敢在家中多停留，忙对娘说：“娘，别哭了，我还得快走。”正哭着的娘闻言一惊，忙说道：“不能在家住几天吗？”大梅忙将自己回来的经过对娘说了一遍。娘也知道不能多留女儿，急忙询问道：“你与二梅都好吗？”大梅忙说：“好。”娘又问：“你挨过打没有？”大梅不想让娘心疼，摇了摇头。娘便又问：“你妹妹挨过打没有？”大梅又摇了摇头。
娘说：“你想要什么？”大梅本不想要家里的东西，因为她知道家中的困难，但她末了还是忍不住开口说：“家里有盐吗？”娘忙说：“有。在那儿吃不上盐？”大梅说：“是的，要一点。”娘很快给她包了一小包盐，大梅接过盐立即告别母亲，一溜烟跑出了村子。
生活上挨饿、身体上挨打都很苦，学戏挨打受苦更是难以言说。用大梅自己的话说，就是“我当时学戏的时候条件可赖（特别差），受那苦，一言难尽，不能说……都在漫天野地里练，住的是破庙。晚上学戏都是跪那儿学，老师用板子一下一下往手上打着学。没有文化，（学戏词）像学念经似的，还得一天三场戏地唱”。
大梅学戏三年，受尽了皮肉之苦。当时老师教戏，对学生多是体罚。早起练功，谁要是晚起来一会儿，老师就会用脚踢着门喝叫：“怎么还不起来，干啥吃的！”谁再怠慢，就要被打板子。一次大梅因为感冒发烧头脑昏沉，晚上学戏词时老师教了数遍也记不住，老师气恼便罚她跪了一夜砖头，天将亮时才让她回来睡觉。想不到刚躺下就遇上了来催晨练的老师，这位老师也不问青红皂白，拉起大梅就用板子打了起来。可怜大梅身患感冒，又一夜未睡，很快便被打得没有了气息，半天才苏醒过来。
大梅学的是旦角，旦角要练跑圆场，走台步，但是大梅生性便似男孩，走起路来总是风风火火，抬脚就是大步向前，哪里走得了圆场！老师见了甚为头疼，一次次教她改变，她都改变不了。老师为此生气，举起板子狠打她一顿，并递过一块砖头，让她夹在两条大腿之间练走圆场。
开始，大梅腿夹砖头不敢迈动双腿，唯恐砖头掉下。老师看见，就上前用板子打着让她前行。大梅无奈，只有一边咬着牙夹紧砖头，一边微微迈开双腿向前行进，但是刚走一会儿，腿就被砖头挤压麻了，肉磨疼了，双腿不能夹紧，砖头就掉了下来。那砖头掉下来不偏不倚又恰好砸在大梅的脚面上，砸得她忍不住啊呀一声疼叫，咚一声坐倒在了地上。
老师在旁见之更恼，上前又骂又打，并递过一条小绳，让大梅将砖头绑在腿上，继续练习。大梅无奈，只有用绳子绑牢砖头继续苦练。当然，这样练习不过半天，大梅两条大腿内侧便先是磨破了皮，随后磨出了血，晚上疼得她睡觉都很困难。就这样老师仍不放过，用板子打着让她天天苦练。
为学戏词唱腔，大梅更是挨打无数，双腿跪在砖头上熬过无数个通宵。那时不像今天，学戏有剧本，学唱有乐谱，那时什么也没有，学戏词、唱腔全靠师傅一字字口传，一句句教唱。加之众学生全没有文化，年龄又小，对戏词不能理解，对唱腔只能死记，因而教和学都格外困难。
在那时，科班的学生白天的时间大都用来练功或者赶场演戏，戏词和唱腔都放在晚上学习。有时晚上有戏演出，学习的时间更是放在了演出之后。幼小的孩子们白天练功或者演出身已疲惫，一到晚上便会昏昏欲睡，老师教时，他们虽然都是跪在地上，手上不停地挨着老师打下的板子，却还是不由自主地睡着，学习进展十分缓慢。
一天晚上，演完戏回到住地已经半夜，大梅按照规定又开始向老师学习戏词。她那晚学的是折子戏《蝴蝶杯》中胡凤莲的戏词，老师虽然只教了她前边不多的韵白和一段唱词，但由于她又累又困不能自已，还是学着学着就睡了过去，任凭老师怎么打她怎么教她，她困得昏昏沉沉，硬是怎么也学不会。
时过半夜，老师恼了，起身掂来两块砖头，砰的一声扔在大梅面前，怒喝道：“起来，跪上！”昏沉沉的大梅这才被惊醒，只有无奈地跪在了两块砖头之上。老师接着又厉声呵斥道：“记住，啥时学会，啥时起来！”老师随后又用板子打着教了大梅几遍，即起身睡觉去了。
大梅双膝跪在砖头上一会儿就疼痛起来，跪的时间越长越觉疼得椎心，她睡不着了，忍痛回忆着老师教的戏词。大梅就这样用苦背戏词去分散双膝的疼痛感，一直背到东方发白学生晨起练功，老师才赶来叫她背了一遍，背过之后才叫她站起来去练功。可是这时，大梅的双腿已经疼得站不起来了。
这样的夜晚，这样的惩罚，大梅当然不仅仅经历过这一次，三年学戏生涯中，她已经记不起自己经历了多少次，而且不仅是学戏词学唱腔是这样，在对戏词唱腔时，若是记错了戏词，接不上造成了冷场，双方都会受到更为严厉的惩罚。再有到响排、彩排和演出时，若是出现了这样的情况，自己不能变通接上进行补场，在唱腔中唱掉了板，唱跑了调，在演出时走错了场……那种惩罚的严厉程度，更是让人难以承受。
但是，大梅在家中身受的苦难，告知她学戏是在为自己争取一条生路，在这里挨打遭骂受惩罚，比在家里饿死强，也比去当童养媳强。为此，三年中她对这一切都顽强地承受着，倔犟地生活着，苦苦地学习着。不仅如此，为了生存，她还下决心不仅要把戏学会，而且要把戏学好，就这样她在苦学旦角行当技艺的同时，还自觉兼学了生角行当的技艺，以期将来出科后真正能为自己和家人挣一口饭吃。
在大梅三年学戏一年效力生涯中，发生了一件使她感到愧疚、后又让她感觉欣喜的事情，这件事发生在她哥哥申庆义身上。那是在大梅三年学戏完了为班主效力那年上半年的一天，大梅随科班赶场到禹县演戏，不料上午戏刚演完，却见到哥哥庆义出现在了面前。大梅异地见到亲人，真是又惊又喜，急问道：“哥，这儿世道很乱，抓兵、截路、拐卖妇女的事情经常发生，我们到这儿演戏都担惊受怕，你怎么到这儿来了？”
申庆义说：“娘想你跟妹妹，让我来瞧瞧。”大梅随之问：“家里啥样？”申庆义说：“老样子，还是有一顿没一顿的。爹还是扫碱土熬盐，我和娘给人家磨面，挣几个钱，落一点麸子吃。”大梅听了说：“科班里只管吃，不给钱。我和二梅虽想爹娘，也孝敬不成。”说着，眼里已是滚下了泪珠。
班主听说有人来找大梅，便赶过来看。他听了大梅的介绍，心中已打定了邪恶的主意。于是他假装亲热地拍了拍庆义的肩头说：“是大梅的哥哥呀，出门跑这么远怪心疼人的。咱是老乡，我有心拉你一把，不知道你愿意不愿意？”申庆义忙问班主让他干什么，班主说让他在科班给大伙儿做饭。庆义闻听知道自己会有饭吃，再说在科班做饭又可以照顾两个妹妹，便当即答应下来。
申庆义在科班一举两得，做起饭来格外起劲。但他不知道自己留在科班做饭，已经进入了邪恶班主设下的圈套。
一天庆义正在井边打水，猛然来了两个带枪的保丁，上前不由分说就把他绑了起来。庆义要同他们辩理，他们就打了庆义两个耳光，说：“看你就不像个好人！先跟老子走，审问清楚再说。”说着，他们拉起庆义，就直接奔向了顺店新兵训练处。
大梅吃饭时找不见哥哥，只顾焦急，还不知道哥哥已被邪恶的班主卖去当了兵，饭后打听一番才听附近村民说了此事。大梅知道了此事也是无奈，因为她知道班主的邪恶，与他讲说也论不清道理。无奈她只有心中充满了对哥哥的深深愧疚，并默默祝愿哥哥此去平安无事，也不敢向爹娘报告讯息，害怕他们担心。
（未完待续）
来源：周口晚报
